I dag, tirsdag 18. november, var det planleggingsdag for alle lærere og skoleledere i de fire skolene i Balsfjord kommune. Dagen ble ledet av SePUs Ann Margareth Gustavsen i flerbrukshallen til Malangen skole.    SePU veileder Balsfjord skole i forfasen dette skoleåret. Hensikten med forfasen er å analysere egne data og danne seg et bilde av de lokale utfordringene. Dagen ble delt i to der vi jobbet med temaene: Analyse av resultatene vi har innhentet i forfasen så langt Resultater fra en spørreundersøkelse for lærerne, observasjoner og i...

I forbindelse med forskningsprosjektet "Individ og fellesskap" startet flere av forskerne på SePU med sine observasjoner denne uken (uke 46). De øvrige observasjonene skal gjennomføres i løpet av november måned.  Intervjuer med lærergrupper og skoleledere ble gjennomført våren 2025. De samme forskerne som gjennomførte intervjuene på de utvalgte skolene i 3 norske kommuner skal gjennomføre observasjoner på samme skolene nå i november. På hver skole observerer vi 4 utvalgte trinn, samt friminutt.  De som gjennomfører observasjonene fra SePU e...

Denne uken har SePUs Thomas Nordahl vært i mediebildet omkring skolestruktur. Der har han presentert hva forskningen sier om blant annet læringsmiljøet i små skoler. Thomas Nordahl har sett på sammenhengen mellom læringsutbytte og skolestørrelse både nasjonalt og internasjonalt, og selv om det er vanskelig å sette et eksakt elevtall som minstemål ser det ut til at i skoler med under 100 elever blir klassene så små, at det sosiale miljøet blir fattig. Det blir blant annet vanskeligere å etablere nære vennskap når det er færre å velge mellom....

Denne uken (uke 45) er det siste samling i Oslo for studentene på Rektorutdanning – kull 15. Et av temaene på samlingen har vært Leithwoods kjernepraksiser. I en spennende karusellmetodisk tilnærming jobbet studentene i grupper med denne oppgaven: Hva har du tatt med fra studiet som du har (eller prøver …) omsatt til handling? Svar på oppgaven henger på plakater i hele rommet. Noen av plakatene ser vi på bildene i denne nyheten.  Nå gjenstår bare eksamen for studentene, før de har fullført rektorutdanningen som går over 3 semestre. 

Til alle våre brukere Vi ønsker å informere om at det vil bli utført en oppdatering av nettressursen. Oppdateringen er nødvendig for å forbedre stabiliteten i løsningen. Oppdateringen vil foregå torsdag 6.november fra klokken 20:00 og fram til klokken 05:00 fredag 7.november. Nettressursen vil være utilgjengelig mens oppdateringen foregår!  Ta kontakt med support hvis du opplever noen problemer i etterkant av oppdateringen.    På forhånd, takk for forståelsen!   Hilsen oss på Brukerstøtte for SePU  

Denne uka (uke 44) har SePUs Mette Marit Jenssen og Hilde Forfang flyttet kontoret sitt til Universitetet i Twente. På bildet f.v: Mette Marit Jenssen, Kim Schildkamp, Hilde Forfang og Cindy Poortman.  Der har de jobbet sammen med våre gode forskerkollegaer Kim Schildkamp og Cindy Poortman om et spennende forskningsprosjekt. I tillegg har de skrevet videre på en ny artikkel basert på data fra PULSE-prosjektet om elevmedvirkning og pedagogisk analyse. SePU setter så stor pris på nettverkssamarbeidet vi har med Universitetet i Twente!

Hva vet vi med sikkerhet virker i arbeidet med inkludering – og hvordan bringer vi det i spill ihverdagen? I denne episoden av Individet og fællesskabet dykker vi ned i den nyeste forskningen og girdeg konkrete innsikter i hvordan evidens kan styrke barnefellesskaper i både barnehager ogskoler.  🎙 En podkast for pedagoger, lærere, ledere, foreldre og alle, der jobber med barnstrivsel og læring. Dette er den tredje og siste episoden, enn så lenge, i Individet og fællesskabet, men det ligger ute flere bonusepisoder med fulle intervjuer med a...

SePU har samarbeidspartnere i flere regioner og kommuner i Norge. Nedenfor kan du lese om alle de pågående samarbeidene SePU har nå.Kompetanseløftet for inkluderende praksis i barnehage og skole (KL) - Bodø kommune Tidsperiode: 2022-2024 Samarbeidspartnere: Bodø kommune er oppdragsgiver, men SePU samarbeider også med universitetene Nord Universitet og NTNU i dette oppdraget. «Kompetanseløftet for inkluderende praksis i barnehage og skole» omfatter alle barnehager og skoler i Bodø kommune med hovedmål om at Alle barn og unge opplever seg inkl...

Paideia gis ut to ganger i året, i mai og november. Etter 6 måneder blir de publiserte artiklene fra tidsskiftet tilgjengelige for alle gjennom open access. Da kan du lese artiklene helt gratis. Her finner du artiklene. En lettere tilgang til artiklene kan bidra til at dere har nok en kilde til å finne mer forskningsinformerte begrunnelser for blant annet valg av tiltak i pedagogisk analyse.   Om Paideia Paideia er et fagtidsskrift som har til hensikt å bidra med forskningsbasert kunnskap om pedagogisk praksis og barn og unges læring og utv...

Nye webadresser fra mandag 16.desember Har du lisens og brukertilgang på nettressursen som ser slik ut:  Da vil du nå finne igjen nettressursen her: https://gammel-e.sepu.no   Har du lisens og brukertilgang på nettressursen som ser slik ut:  Da er du på rett sted - https://e.sepu.no   Har du spørsmål eller trenger hjelp, vennligst ta kontakt med sepu.support@inn.no