Siste nyheter
I ukene 11 og 12 gjennomføres det digitale læringskaravaner for alle barnehager og skoler i alle de seks kommunene i Nord-Gudbrandsdalen. Læringskaravane er en kapasitetsbyggende aktivitet hvor hensikten er å styrke kvalitetsutviklingsarbeidet i kommunene. Det er 3-4 enheter som deltar på hver læringskaravane. Totalt er det 17 barnehager og 12 skoler som deltar på læringskaravane i løpet av disse to ukene. I tillegg til styrere, rektorer og pedagogiske ledere, er det også deltagere fra kommunalt nivå med og bidrar. Fra SePU deltar prosjektl...
SePUs Anne Cathrine Holth var tidligere utdanningsdirektør i Hedmark, før hun tok en offentlig phd. I avhandlingen skrev hun om statsforvalterens samordningsrolle. Lørdag 16. mars ble det publisert et intervju med Anne Cathrine der hun forteller om doktorgradsarbeidet. Anne Cathrine Holth begynte på SePU i september 2023 og disputerte 12. desember. Doktorgradens tittel er «Samordning for læring»? En studie av Fylkesmannens samordningsrolle i Kultur for læring". Samordning i offentlig sektor skal bidra til at nasjonale politiske vedtak set...
SePU følger 5 skoler i prosjektet PULSE som handler om elevmedvirkning i skolens arbeid med kvalitetsutvikling. Et sentralt vertøy i kvalitetsarbeidet er pedagogisk analyse. Torsdag 14. mars tilbrakte SePUs Hilde Forfang i 5. og 6. klasse på Kirkekretsen skole. Elevene på begge trinn arbeidet med pedagogisk analyse og målet var å utarbeide tiltak til de opprettholdende faktorene knyttet til manglede arbeidsro. OM PULSE-prosjektetPULSE står for «Professional learning networks Using data for Learning and Student Engagement» og er et FoU-pro...
Det er ledig 100% stilling som prosjektleder på SePU. Stillingen er nyopprettet, og det er ønskelig med snarlig tiltredelse. Søknadsfrist var opprinnelig 20. mars, men er utvidet til 2. april. SePU driver forsknings- og forbedringsarbeid i og for barnehage, grunnskole og videregående opplæring. Videre har SePU som siktemål å bidra til forskningsbaserte lærer- og lederutdanninger. Det er tilsammen 19 ansatte på SePU. Vi kan tilby et sterkt faglig og sosialt fellesskap med vektlegging av samarbeid og delingskultur. Våre verdier er åpenhet, sa...
Tirsdag 12. mars gjennomførte SePU en samling for gruppeledere i Sør-Østerdalregionen. Tema for dagen var "Analyse av data og støttesystemets betydning". Å kvalifiserer gruppeledere er en strategi regionen har, for å nå regionens målsettinger som blant annet er at barn og unge opplever et inkluderende opplæringstilbud som er preget av profesjonell samhandling mellom aktørene som utgjør laget rundt barnet. Alle deltakere fikk i forarbeid å ha med seg eller tilgang til aktuelle data fra enheten, som resultater fra elevundersøkelsen, nasjonale...
SePUs Hilde Forfang er sammen med Jan Merok Paulsen redaktør for en ny antologi som kommer ut til høsten. Boken har fått tittelen: Ledelse av kvalitetsarbeid i skolen. Det er elleve forfattere som er involvert i boka og seks av dem er ansatt på SePU. Kvalitetsutvikling i skolen er en kontinuerlig læringsprosess, der lærere, skoleledere, andre ansatte og skoleeiere arbeider systematisk med å sette seg mål, velge tiltak og vurdere tilstanden. De vurderingene som foretas, følges opp med justeringer, nye mål og tiltak. Når skolekvalitet skal må...
Fremhevet
SePU har samarbeidspartnere i flere regioner og kommuner i Norge. Nedenfor kan du lese om alle de pågående samarbeidene SePU har nå.Kompetanseløftet for inkluderende praksis i barnehage og skole (KL) - Bodø kommune Tidsperiode: 2022-2024 Samarbeidspartnere: Bodø kommune er oppdragsgiver, men SePU samarbeider også med universitetene Nord Universitet og NTNU i dette oppdraget. «Kompetanseløftet for inkluderende praksis i barnehage og skole» omfatter alle barnehager og skoler i Bodø kommune med hovedmål om at Alle barn og unge opplever seg inkl...
Paideia gis ut to ganger i året, i mai og november. Etter 6 måneder blir de publiserte artiklene fra tidsskiftet tilgjengelige for alle gjennom open access. Da kan du lese artiklene helt gratis. Her finner du artiklene. En lettere tilgang til artiklene kan bidra til at dere har nok en kilde til å finne mer forskningsinformerte begrunnelser for blant annet valg av tiltak i pedagogisk analyse. Om Paideia Paideia er et fagtidsskrift som har til hensikt å bidra med forskningsbasert kunnskap om pedagogisk praksis og barn og unges læring og utv...