Tirsdag til torsdag denne uken (uke 8) er SePUs Kjersti Håland og Kristine Nymo på rundreise i Nord-Gudbrandsdalen, hvor de besøker tre av de seks kommunene i regionen. De øvrige tre kommunene fikk tilsvarende veiledning i uke 6. Formålet med besøkene er å gi veiledning i bruk av pedagogisk analyse og i hvordan data kan brukes i lokalt utviklingsarbeid i barnehager og skoler.

På bilde: Kjersti og Kristine på besøk i Dovre barnehage

I uke 6 fikk kommunene Lesja, Dovre og Sel besøk, mens Skjåk, Lom og Vågå står for tur i uke 8.
På samlingene møtes ansatte fra barnehager, skoler, helsestasjoner, PPT og kommunalt nivå for å reflektere og diskutere felles tematikk med utgangspunkt i pedagogisk analyse. Innholdet har bestått av både konkret veiledning knyttet til aktuelle case fra enhetene og gjennomgang av analysemodellen, med særlig vekt på hvordan den kan tas i bruk i den enkelte barnehage og skole.

Arbeidet er en del av 6K-samarbeidet i regionen, knyttet til utviklingen av inkluderende barnehage- og skolemiljøer, hvor pedagogisk analyse er et felles verktøy for hele regionen.