SePU gjennomfører også dette barnehageåret samlinger for pedagogiske ledere i Eidsvoll kommune. Målet er å styrke pedagogisk leder sin kompetanse i ledelse av kvalitetsarbeidet i barnehagen og på egen avdeling. 

Alle pedagogiske ledere deltar på samlinger hvor de får faglig input om ledelse av kvalitetsarbeid i barnehagen, og den viktige rollen som pedagogiske ledere har med tanke på at arbeidet skal ha en reell påvirkning på pedagogiske praksis og barnas trivsel, læring og utvikling. I samlingene er det lagt opp til mye gruppearbeid og mellom samlingene skal de pedagogiske lederne gjennomføre en pedagogisk analyse på en lederutfordring.

Gjennom faglige innlegg, gruppesamtaler og mellomarbeid skal de pedagogiske lederne identifisere, analysere og videreutvikle de profesjonelle læringsfellesskapene (PLF) i de ulike team/avdelinger. Nærmere bestemt er hensikten med årets samlinger at de pedagogiske lederne skal sitte igjen med:
• forskningsinformert kunnskap om hva som kjennetegner PLF i barnehagen
• hvorfor det er viktig å jobbe etter prinsippene i PLF
• hva som kreves av organisering, forpliktelse og handlinger for at læringsfellesskapet skal kunne kalles et PLF

Gjennom bruk av pedagogisk analyse får de pedagogiske lederne spisset og konkretisert en utfordring knyttet til tema som de skal jobbe med gjennom barnehageåret.

Samlingene ledes av SePUs Aina Kjernli Karlsen (på bildet) og Veronica Grøtlien.