Søkertallene til lærerutdanningene har falt kraftig flere år på rad. I forrige uke (uke 7) la regjerningen frem sin startegiplan:  "Strategi for rekruttering til lærerutdanningene og læreryrket 2024–2030". Til NRK sier professor Thomas Nordahl at regjeringens nye strategi for rekruttering av lærere er for lite konkret og ikke tar høyde for utfordringene i lærerutdanningen. 

Ikke siden 2008 har så få søkt seg til lærerutdanning i Norge. I fjor var det 21,9 prosent færre søkere enn i 2022. Samtidig er det stor lærermangel i deler av landet. Dette ser regjeringen på som en alvorlig samfunnsutfordring. De går sammen med 11 organisasjoner i barnehage- og skole-Norge for å snu trenden.

Regjeringen vil blant annet:
- Ekspander/minimer faktaboks
- Bygge attraktive og tilgjengelige lærerutdanninger over hele landet
- Styrke nasjonalt prosjekt for lærerrekruttering
- Videreføre ordninger for å slette studielån
- Gi ansatte i barnehage og skole muligheten for å ta en lærerutdanning
- Gi flere mulighet til å søke på lærerutdanning
- Utvikle praksis i lærerutdanningene
- Gi lærerne en god start på yrkeslivet
- Gi gode muligheter for kompetanse og karriereutvikling

Nordahl kritiserer regjeringens forslag og mener blant annet at de bør vurdere å la lærerstudenter få tilbakebetalt store deler av studielånet når de er ferdig. Læreryrket er så viktig i samfunnet at vi må signalisere til unge mennesker om at vi setter pris på at de tar denne utdanningen, sier han.

Les hele saken fra NRK her.