I skoleåret 2023/2024 piloterer SePU vårt eget observasjonsverktøy på tre barneskoler i Hamar-regionen (Stange og Ringsaker kommuner): Tangen skole, Kylstad skole og Moelv og Fossen skoler.

I Hamarregionen har skolene dette skoleåret selv valgt hva slags tema de vil jobbe med i desentralisert ordning. Noen av skolene har valgt å jobbe med observasjon sammen med SePU. Det er SePUs Ann-Mari Rindarøy, Hanan Abdelrahman og Minttu Johler som følger opp de tre skolene. 

Om bruk av observasjonsverktøyet

Det er tre typer observasjon som anvendes: usett observasjon, observasjon med observatør og videoobservasjon. Formålet med observasjonsverktøyet er å fremme bedre samarbeid og gi støtte til lærerne pedagogisk og didaktisk, i en travel skolehverdag. Det handler om faglig og pedagogisk utvikling sammen med kolleger på hver skole, i tillegg til å arbeide målrettet og systematisk for å nå skolens strategiske mål.

Observasjonsverktøyet består av fire sykluser, to i høstsemesteret og to i vårsemesteret. De som har det faglige ansvaret for observasjonsverktøyet fra SePU har støttet skoleledere og lærere på hver skole, både før og etter hver syklus.

Støtten før hver syklus omfatter å bistå lærere og skoleledelse med å velge riktig type observasjon som passer til deres pedagogiske og didaktiske mål på sin egen skole. De får faglig påfyll som hjelper dem med å skille mellom ulike typer observasjoner med formål om å gjøre dem bevisste på deres styrker og svakheter.

Støtten etter hver syklus handler om å evaluere det som skjedde i den aktuelle syklusen, analysere og reflektere over hva som kunne vært gjort bedre i fellesskap. Dette gir oss på SePU mulighet til å kontinuerlig utvikle og oppdatere vårt observasjonsverktøy basert på lærernes konstruktive og kritiske tilbakemeldinger på hver skole.

Totalt blir det åtte samlinger på hver skole i skoleåret 2023/2024.

Observasjonsverktøyet er i digitalt format og integrert i Teams eller OneNote, avhengig av skolens preferanse, noe som gjør den både tilgjengelig og brukervennlig. Verktøyet er også fleksibelt, noe som gir brukerne muligheten til å for eksempel omorganisere layouten, legge til eget innhold eller redigere de eksisterende kategoriene. De viktigste dataene fra hver syklus lagres i verktøyet, slik at det er enkelt å følge med på utviklingen og for å se om målene er nådd.

Om skolene

Tangen skole

Tangen skole ligger ved Mjøsas bredd sør i Stange kommune. Skolen er fådelt med omlag 80 elever. 

Kylstad skole

Kylstad skole ligger i Furnesåsen i søndre del av Ringsaker, midt mellom Brumunddal og Hamar. Kylstad skole er en fulldelt barneskole med rundt 120 elever og 20 ansatte.

Moelv og Fossen skoler

Moelv og Fossen skoler er en enhet med fysisk adskilte skolebygg. Moelv skole åpnet høsten 2017 og ligger plassert i sentrum av Moelv med kort vei til Moelv ungdomsskole. Kapasiteten ved skolen er 500 elever, og i dag har skolen omlag 350 elever. Skolen er en sammenslåing av gamle Kilde og Skarpsno skoler. Fossen skole ligger i Fossmarka og har elever fra 1.-4. trinn. Fossens elever begynner på Moelv skole på 5. trinn. Elevtallet på Fossen skole er omlag 66.