I løpet av mars måned gjennomføres det pedagogiske vandringer i utvalgte barnehager og skoler i Kongsvingerregionen. Hensikten er å evaluere tiltakene de utvalgte barnehagene og skolene har jobbet med i sine pedagogiske analyser. Torsdag 5.mars ble det gjennomført Pedagogisk vandring i Disenå barnehage i Sør-Odal kommune.

På bildet: Disenå barnehage

Hver barnehage og hver skole er en del av et nettverk sammen med andre barnehager og skoler (homogene grupper) på tvers av kommuner. I løpet av mars får utvalgte barnehager og skoler besøk av ledere fra de respektive nettverkene, representanter fra PPT, kommunalt nivå og veiledere fra SePU. I forkant av besøket sender enhetene inn et forberedelsesdokument som beskriver analysen de har gjennomført, samt hvilke tiltak som er iverksatt. Under selve besøksdagen gjennomføres pedagogiske vandringer i enhetene, der gjestene observerer ulike utviklings- og læringsmiljøer. Etter vandringene samles ansatte og besøkende for å dele erfaringer fra dagen, få faglig påfyll om temaene i analysen og drøfte videre arbeid i grupper.

Pedagogisk vandring i Disenå barnehage

Torsdag 5. mars var det pedagogisk vandring i Disenå barnehage. Fra SePU deltok May Britt Drugli og Elin Dybdal Simensen. I tillegg var det også deltakere fra Sønsterud barnehage, Ullern barnehage, Sander barnehage, PP-tjenesten i Sør-Odal og Barnehagemyndighet i Sør-Odal. Temaet for den pedagogiske vandringen i Disenå barnehage var "gode og trygge relasjoner mellom barn-barn, og barn-voksne".

Her programmet som ble gjennomført:
12.00-12.30: Velkommen ved barnehagestyrer
Kort presentasjon av barnehagen og bakgrunn for valgt fokusområde
Informasjon om plan for dagen og hvordan observatører fordeler seg.
12.30-14.30: Observasjoner gjennomføres ut fra plan.
14.30-15.00: Enkel servering
15.00-15.15: Individuell bearbeidelse av notater fra observasjoner
15.15-16.15: Forberedelse av fellesøkt
16.15-17.00: Rigging til personalmøte v/ barnehagens personale, egentid for observatører
17.00-18.30: Personalmøte
17.00-17.10: Velkommen v/ styrer
17.10-17.20: Kort oppsummering av dagen v / enhetsleder barn og unge
17.20-17.35: Faglig innlegg v/ SePU
17.35-17.45: Kort pause
17.45-18.15: Drøftingsoppgaver for personalet knyttet til refleksjon rundt                     operasjonalisering knyttet til observasjonene
18.15-18.30 Oppsummering og avrunding av økta

Pedagogisk vandring som kapasitetsbyggende aktivitet i Kongsvingerregionen

Pedagogisk vandring er én av flere kapasitetsbyggende aktiviteter i Kongsvinger-regionen, utviklet for å styrke kvalitetsarbeidet i barnehager og skoler. Arbeidet gjennom året rammes inn av pedagogisk analyse, der pedagogisk vandring inngår som en sentral del av evalueringen av tiltakene som iverksettes. Tiltakene bygger på analyser av utfordringsområder som barnehagene og skolene selv ønsker å forbedre.