Hver vår gjennomføres det læringskaravaner i alle kommuner i Kongsvingerregionen. Denne uka er det May Britt Drugli som er SePUs representant i læringskaravenene for barnehage. 

28., 29. og 30. mai gjennomføres læringskaravaner i Våler, Åsnes og Sør-Odal, der May Britt Drugli representerer SePU. 

Læringskaravane går ut på å gjennomføre en veiledningssamtale om forbedringsarbeid ved den enkelte barnehage/skole. De som deltar er ledelsen fra den enkelte enhet, ansvarlig i kommunen, PPT, SePU, tillitsvalgte og eventuelt koordinator.

Hensikten med læringskaravane er å legge til rette for en arena hvor barnehager og skoler og andre samarbeidspartnere i støttesystemet rundt kommer sammen for å erfaringsdele, reflektere og drøfte rundt pedagogisk praksis – hva lykkes enhetene med? Hva er utfordrende? Hva skal foredles, forbedres eller forkastes?

Gjennomføring av læringskaravanene i barnehage

I hver læringskaravane deltar minimum 3 barnehager. Hver barnehage får ca 45 minutters tid:

• 10-15 minutter presentasjon fra den enkelte barnehage basert på noe fra pågående/gjennomført forbedringsarbeidet. Her benyttes presentasjonene enhetene har utarbeidet i forberedelsene.
  • Kort (1-2 min) introduksjon av og nøkkelinformasjon om barnehagen og presentasjon av fokusområde for kvalitetsutvikling. Hvordan jobber dere systematisk med dette fokusområdet?
  • Hva har dere lykkes med så langt og hvorfor?
  • Hvilke utfordringer opplever/opplevde dere i arbeidet …? (Gjennomføre en pedagogisk analyse av valgte utfordring)
  • Presentere problemstillingen (data, opprettholdende faktorer, tiltak)
  • Hvilke utfordringer/spørsmål vil dere ha sparring/veiledning på?
• Gi rom for eventuelle utdypende/oppklarende spørsmål til det som er presentert før veiledningen starter.
• 40 minutters dialogbasert veiledning der alle deltakere kommer med innspill til hver barnehages utfordringer/spørsmål.
• 5-10 minutter til enheten som har presentert: Hva tar vi med oss tilbake fra samtalen?