Denne våren gjennomfører SePU ved Aina Kjernli Karlsen og Veronica Grøtlien digitale veiledningssamtaler med styrere i barnehager i Sør-Østerdalen. Utgangspunktet skal være en lederutfordring.

Den digitale veiledningen tilbys styrerne i Sør-Østerdalen og den er frivillig. De styrerne som ønsker digital veiledning tar utgangspunkt i en lederutfordring som de skal gjennomføre en pedagogisk analyse på (med fokus på analysedelen). Veiledningen er en kapasitetsbyggende aktivitet hvor hensikten er å gi støtte til styrere i en utfordring de har i sin barnehage. Utgangspunktet for veiledningen er pedagogiske analyse.

Veiledningen er todelt, der alle gjennomfører et forarbeid i forkant av den digitale veiledningssamtalen. 

Forarbeid: Skriftlig veiledning

Innen 1. mars skulle alle styrerne som ønsket veiledning gjennomføre de fire første fasene i pedagogisk analyse: Overordnet målformulering, datagrunnlag, problemformulering, konkret målformulering, og sende inn til veiledning. Styrerne fikk deretter skriftlig veiledning på arbeidet før de kunne gå i gang med den siste fasen i analysedelen, analyse av opprettholdende faktorer. 

Hele den samlede analysedelen sendes til veilederne i forkant av veiledningssamtalen. 

Digitale veiledningssamtaler

Tidsrammen for hver styrer er på 1 time. Styreren kan delta alene eller sammen med assisterende styrer eller en pedagogisk leder. I den digitale veiledningssamtalen tas det utgangspunkt i den pedagogiske analysen som styreren har jobbet med i forarbeidet.