Tirsdag 12.desember samlet styrere, skoleledere, PP-tjenesten, kommunalsjefer og tverrfagligheten innen helsesektoren fra kommunene Skjåk, Lom, Vågå, Sel, Dovre og Lesja på Kulturhuset på Otta.

Det som samlet oss, var arbeidet i Kompetanseløft for spesialpedagogikk og inkluderende praksis. Fra SePU deltok Kristine Nymo Sundby (bilde under) og Kjersti Sørmoen Håland.

Gjennom systematisk arbeid med kompetansepakken «Støttesystemer» skal vi ende opp med å rigge gode støttesystemer i barnehager, skoler og på kommunalt nivå gjennom 6 slike arbeidsverkstader.
Dette var andre samling, og temaet var «Ledelse av barnehagens og skolens støttesystem». Det ble et virkelig arbeidsverksted med veksling mellom faglig påfyll og arbeid i grupper gjennom hele dagen. Mellomarbeid fra sist samling med tema «Støttesystemer i barnehage og skole» og forberedelsesoppgaver til denne samlingen ble delt og drøftet før gruppene tok fatt på drøftingsoppgavene til selve modulen. Lunsjen spiste vi sammen med elevene ved Otta videregående skole.

Gjennom dette systematiske arbeidet over tid, tror vi at deltakerne etter hvert får en økt forståelse for betydningen av kvalitet på det ordinære tilbudet vi gir barn og unge i barnehage og skole og hvordan vi best mulig kan møte de som vil trenge noe ekstra hjelp og støtte. Alle barn og elever tilhører fellesskapet. Sammen med hele laget rundt barnet, både innen oppvekst og innen helse, skal det rigges gode støttesystemer for både barna og elevene, men også for lærerne og de ansatte i Nord-Gudbrandsdal.