Denne uken (uke 48) ble det andre sertifiseringskurset i pedagogisk analyse gjennomført av SePU på Hamar. Denne gangen var det 41 deltakere. Hensikten med kurset er å utdanne fagpersoner som kan fungere som veiledere i pedagogisk analyse i barnehager og skoler. Professor Thomas Nordahl ledet det faglige innholdet.

Kurset gjennomføres over fire hele dager med arbeidsformer som forelesninger, arbeid og oppgaver i grupper og individuelt, arbeid med case og reelle saker og arbeid med pedagogisk analyse i en digital modell.

Obligatoriske krav som må være godkjent før den enkelte deltaker får sin sertifisering:
- Deltagelse på fire hele kursdager på samlet ca 30 timer
- Individuell skriftlig tilbakemelding på en pedagogisk analyse
- Lage en konkret pedagogisk analyse inklusive gjennomføring og evaluering tilknyttet egen
kommune/arbeidsplass etter gjennomført kurs som gjennomgås og vurderes

Sertifiseringskurs våren 2024

Det vil bli gjennomført 2 sertifiseringskurs våren 2024. De som søker der bør ha pedagogisk
utdannelse som grunnskolelærer / barnehagelærer eller mastergrad/hovedfag i
pedagogikk/spesialpedagogikk og minimum tre års pedagogisk praksis. Deltakere kan også ha annen
profesjonsutdannelse forutsatt at de arbeider i barnehage, skole eller PPT og har minimum tre års
praksis.

Sertifiseringen er primært et tilbud for deltagere fra SePUs partnerkommuner i arbeidet med
Rekom, Dekom og Kompetanseløftet eller andre prosjekter.